ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΟ BLOG ΤΟΥ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΡΗΝΙΔΩΝ.ΕΔΩ ΜΑΘΑΙΝΕΤΕ ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ...

Σελίδες

Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2016

Μήνυμα του Αρχιεπισκόπου για την ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Προς τους μαθητές και τις μαθήτριες






            Ἀγαπητά μας παιδιά,

            Τιμοῦμε σήμερα, ἑορτή τῶν Ἁγίων Τριῶν Ἱεραρχῶν, τούς λόγιους ἱεράρχες πού ἔζησαν σέ ἐποχή πολιτισμικά κρίσιμη, σέ ἐποχή μετάβασης καί μετασχηματισμοῦ, ἄκρως ἐνδιαφέρουσα ἐξ ἀπόψεως ἱστορικῶν συγκυριῶν καί εὐκαιριῶν συγκροτήσεως, τόσο τῶν κοινωνικῶν συνθηκῶν τῆς ζωῆς, ὅσο καί τῶν ὑπαρξιακῶν κατευθύνσεων καί τοῦ νοήματός της.
            Ὁ Μέγας Βασίλειος, ὁ Ἰωάννης ὁ Χρυσόστομος καί ὁ Γρηγόριος ὁ Θεολόγος ἁγιάστηκαν μέσα ἀπό τήν βιοτή τους καί χαρακτηρίζονται «ἰατροί ἐπιστήμονες τῶν νοσημάτων τῆς ψυχῆς καί τοῦ σώματος, ὁδηγοί λαῶν καί μεγάλα προπύργια», διότι ἔδρασαν σέ ὅλους τούς τομεῖς τοῦ καθήκοντός τους ἄμεσα, ἀναδεικνύοντας κατ' αὐτόν τόν τρόπον τή γνώση τους, τήν ὑπευθυνότητά τους, τήν πίστη τους καί τήν ἀναγωγή τῶν πράξεών τους στίς θεμελιώδεις ἀξίες τῆς ζωῆς.
            Ἄς γνωρίζουμε ὅτι καί οἱ Τρεῖς ἐπιφανεῖς Ἅγιοι Ἱεράρχες τοῦ 4ου αἰῶνος ἔδωσαν ἀξία στή θέση τους!
            Ἄς γνωρίζουμε ὅτι καί οἱ Τρεῖς ἐπιφανεῖς λόγιοι Ἱεράρχες ἐπέτυχαν νά μετατρέψουν σέ τρανά τά μικρά.
            Ἄς μή λησμονεῖτε ὅτι ἡ περίφημη Βασιλειάδα τοῦ Μεγάλου Βασιλείου, πόλη ὁλόκληρη ἀπό ξενῶνες, νοσοκομεῖα, γηροκομεῖο, ὑπῆρξε αὐθεντικό ἔργο του, λίγο ἔξω ἀπό τήν Καισάρεια, καί παραμένει στούς αἰῶνες περίτρανη ἀπόδειξη κοινωνικῆς ἐργασίας, ἡ ὁποία συνεχίζεται ἔκτοτε ἀπό τήν Ἐκκλησία μας μέ πίστη καί θυσιαστική ἀγάπη.
            Ἐπίσης, ὅτι ὁ Ἅγιος Γρηγόριος, μέ τόν ὑψηλό θεωρητικό, θεολογικό καί ποιητικό λόγο του, ἔκανε «πράξι θεωρίας ἐπίβασιν» καί ὁ Ἱερός Χρυσόστομος, ὡς πρεσβύτερος στήν Ἀντιόχεια, συντηροῦσε 3.000 χῆρες καί ὀρφανά καί ὡς Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως διέτρεφε 7.000 ἄτομα καί συντηροῦσε πολλά ἱδρύματα καί φιλανθρωπικές ἀποστολές ἐντός καί ἐκτός Κωνσταντινουπόλεως.





            Ἀγαπητά μας παιδιά,

            μελετώντας τή ζωή τῶν Ἁγίων Τριῶν Ἱεραρχῶν, τιμᾶτε σήμερα τό θαυμαστό ἦθος ἐλευθέρων ἀνθρώπων καί γνησίων κοινωνικῶν μεταρρυθμιστῶν, οἱ ὁποῖοι ἀγωνίστηκαν μέ πίστη στόν Χριστό καί μέ ἀγάπη στόν ἄνθρωπο, γιά τόν ὁποῖο ὁ Κύριος ἀπέθανε καί ἀνέστη.
            Ἡ φωνή τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν ἀκούγεται περισσότερο ἀναγκαία καί ἐνθαρρυντική σήμερα, διότι ἡ διαφύλαξη τῆς ἀνθρώπινης ἀξιοπρέπειας καί ἡ πνευματική ἀναγέννηση τῶν ἀνθρώπων ἑδράζεται στίς θεμελιώδεις ἀνάγκες τους καί προσφέρει ὡς τεκμήριο τήν ἐγγύηση στό χρόνο, τή διάρκεια σέ συνάφεια μέ τήν προσωπική μας πράξη, τήν προσωπική μας χειρονομία μέσα στή ζωή.
            Οἱ Ἅγιοι Τρεῖς Ἱεράρχες γεύθηκαν καί ἀφομοίωσαν ὅλους τούς καρπούς τοῦ ἀρχαίου ἑλληνικοῦ πολιτισμοῦ καί τῆς φιλοσοφίας, δίνοντας στήν ἐξέλιξη τῆς ἱστορίας τοῦ ἀνθρώπου καί τῆς ἀνθρωπότητας τό κάλλος τῆς εὐαγγελικῆς ἀποκαλύψεως, τόν Λόγο τοῦ Θεοῦ, μέ σεβασμό στή γνώση καί στόν ἄνθρωπο, μέ ἐπιστημονικά καί κοινωνικά ἐπιτεύματα, ἐνεργοποιώντας καί μεγιστοποιώντας ὅλες τίς δυνάμεις τους, ζώντας θυσιαστικά τό «ἀγαπᾶτε ἀλλήλους». Παράλληλα ἀξιοποίησαν τήν συμμετοχή τους στήν πνευματική ζωή τῆς Ἐκκλησίας, ὥστε νά ξεπεράσουν τόν ἑαυτό τους. Τούς ἐνέπνευσε ὁ Λόγος τοῦ Κυρίου «... ἅγιοι γίνεσθε, ὅτι ἐγώ ἅγιός εἰμι ...» (Α' Πέτρου, κεφ. α', 16). Ἀγωνίσθηκαν πνευματικά καί καρπώθηκαν πλουσιότερο ἐσωτερικό κόσμο μέ τήν διαρκῆ παρουσία τοῦ Ἁγίου Πνεύματος στή ζωή τους.
            Αὐτή, ἀγαπητά μας παιδιά, εἶναι καί ἡ εὐχή τῆς Ἐκκλησίας μας γιά σᾶς σήμερα στήν μεγάλη Ἑορτή τῆς Παιδείας καί τῶν Γραμμάτων:
Νά ἀγαπήσετε τή μελέτη καί τή γνώση. Τή γνώση καί τήν πνευματική καλλιέργεια, ἡ ὁποία δέν ἔχει ὡς μοναδικό σκοπό τήν ἀποτελεσματικότητα, ἀλλά προτίστως τόν καλλωπισμό τῆς ὕπαρξης. Αὐτή ἡ γνώση εἶναι πηγή ἀλήθειας, ποιεῖ ἦθος, στερεώνει τίς αὔθαρτες ἀξίες καί νοηματοδοτεῖ τήν ζωή.

  

Μέ πατρική  ἀγάπη καί  θερμές εὐχές
Ο ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ
ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΔΙΑΡΚΟΥΣ ΙΕΡΑΣ ΣΥΝΟΔΟΥ



Προς τους εκπαιδευτικούς



Ἀγαπητοί μας Ἐκπαιδευτικοί,

            Ὁ κατ’ ἔτος ἑορτασμός τῶν Ἐφόρων τῆς Παιδείας μας, τῶν Ἁγίων Τριῶν Ἱεραρχῶν, εἶναι ἄριστη εὐκαιρία ἐπικοινωνίας τῆς ποιμαίνουσας Ἐκκλησίας μέ Σᾶς, τούς διδασκάλους καί ἐκπαιδευτικούς τῆς Πατρίδος μας, οἱ ὁποῖοι δαπανᾶτε τόν ἑαυτό Σας στό λειτούργημα τῆς ἠθικῆς, τῆς γνωσιακῆς καί τῆς πνευματικῆς διαπλάσεως, καθώς καί τῆς συγκροτήσεως τῶν μαθητῶν καί τῶν μαθητριῶν τῶν σχολείων.
            Οἱ Τρεῖς Μέγιστοι Φωστῆρες καί διδάσκαλοι, οἱ Ἅγιοι: Μέγας Βασίλειος, Ἰωάννης ὁ Χρυσόστομος καί Γρηγόριος ὁ Θεολόγος γεύθηκαν καί ἀφομοίωσαν ὅλους τούς καρπούς τοῦ ἀρχαίου ἑλληνικοῦ πολιτισμοῦ καί τῆς φιλοσοφίας, δίνοντας στήν ἐξέλιξη τῆς ἱστορίας τοῦ ἀνθρώπου καί τῆς ἀνθρωπότητας τό κάλλος τῆς εὐαγγελικῆς ἀποκαλύψεως, τόν Λόγο τοῦ Θεοῦ, μέ σεβασμό στή γνώση καί στόν ἄνθρωπο, μέ ἐπιστημονικά καί κοινωνικά ἐπιτεύματα, ἐνεργοποιώντας καί μεγιστοποιώντας ὅλες τίς δυνάμεις τους, ζώντας θυσιαστικά τό «ἀγαπᾶτε ἀλλήλους».
Γνωρίζουμε πολύ καλά πώς καί Σε
ῖς, ὅπως καί ὅλοι μας, μαθητεύετε καί μαθητεύουμε διά βίου· παράλληλα εἴστε κληροδοτημένοι μέ περισπούδαστη κληρονομιά, τήν ὁποία, συχνά μέ θυσιαστικό τρόπο, προσπαθεῖτε νά μεταλαμπαδεύσετε στούς μαθητές καί στίς μαθήτριές Σας.
            Ἐπιθυμοῦμε νά γνωρίζετε, ὅτι τιμοῦμε τό ἔργο καί τήν ἀποστολή Σας. Προσευχόμαστε καθημερινά γιά Σᾶς καί γιά τίς οἰκογένειές Σας, ὥστε ὅσο τό δυνατόν ἀπρόσκοπτα νά ζεῖτε τίς πλούσιες ἠθικές ἀξίες τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν καί νά τίς μεταδίδετε στά παιδια      μας.
            Ἡ ἱερότητα τῆς ζωῆς, ἡ ἱερότητα τῆς γνώσης, καθώς καί οἱ ἀρετές τῆς Ἀγάπης καί τῆς Ελευθερίας, ἀποτελοῦν ἀναντικατάστατες ἀξίες τῆς προσφορᾶς τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν καί ὁδοδείκτες   πολύτιμοι    στό     Ἔργο  Σας.
            Ο
ἱ Ἅγιοι Λόγιοι Τρεῖς Ἱεράρχες ἔδρασαν τόν 4ο αἰώνα, σέ ἐποχή πολιτισμικά κρίσιμη, σέ ἐποχή μετάβασης καί μετασχηματισμοῦ, ἄκρως ἐνδιαφέρουσα ἐξ ἀπόψεως ἱστορικῶν συγκυριῶν καί εὐκαιριῶν συγκροτήσεως, τόσο τῶν κοινωνικῶν συνθηκῶν τῆς ζωῆς, ὅσο καί τῶν ὑπαρξιακῶν κατευθύνσεων καί τοῦ νοήματός της. Ἔπραξαν τό καθῆκον τους μέ σεβασμό στόν Θεό, στόν ἄνθρωπο καί στήν προσωπική τους εὐθύνη.
            Ἡ κοινή Ἐκκλησιαστική Ἑορτή τῶν Ἁγίων Τριῶν Ἱεραρχῶν καθιερώθηκε τόν 11ο αἰώνα καί ὡς προστάτες τῆς παιδείας καί τῶν γραμμάτων, διακρίνονται ὡς πρόσωπα καί πρότυπα σπάνιας ἀξίας στήν κοινωνική καί στήν πνευματική ζωή τοῦ Ἑλληνισμοῦ.
           
            Ἀγαπητοί     μας     Ἐκπαιδευτικοί,

ὡς Ποιμένες τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος καί συναντιλήπτορές Σας, κατανοοῦμε ὅτι ὑπεύθυνοι γιά τήν παιδεία εἴμαστε οἱ πάντες καί θέλουμε νά γνωρίζετε καί Σεῖς, ὅτι εἴμαστε στό πλευρό Σας γιά τήν ἐπίτευξη τοῦ Ἐκπαιδευτικοῦ Σας ἔργου καί τῆς διαπαιδαγωγήσεως τῶν    νέων  μας.
            Μέσα
ἀπό τή γνώση πού ἐλευθερώνει καί χαριτώνει, μέσα ἀπό τήν πνευματική καλλιέργεια πού ἀναπτύσσει καί κοσμοποιεῖ τά πρόσωπα πού γεύονται τό κάλλος καί τήν ἀξία τῆς Ἑλληνορθο-δόξου παιδείας μας, δημιουργοῦνται συνθῆκες γιά τήν ἐπιλογή ὁλοκληρωμένης ζωῆς, μεστῆς νοημάτων καί πράξεων ἀρετῆς.
Μέ α
ὐτές τίς ἑόρτιες σκέψεις, ἀπευθύνουμε ὁλόθυμα τήν εὔκαρπη εὐλογία τοῦ Θεοῦ, σέ Σᾶς καί στίς οἰκογένειές Σας, ὥστε ἡ ἀνάγνωση τῆς ζωῆς καί τῶν ἐμπειριῶν τῶν Ἁγίων Τριῶν Ἱεραρχῶν, νά Σᾶς ἐνδυναμώνει στίς δυσκολίες τοῦ Ἔργου Σας καί νά ζωογονεῖ τήν μαρτυρία τῆς  εὐθύνης Σας.

Μέ πατρική  ἀγάπη καί  θερμές εὐχές
Ο ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ
ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΔΙΑΡΚΟΥΣ ΙΕΡΑΣ ΣΥΝΟΔΟΥ
  

Κυριακή 17 Ιανουαρίου 2016

Πινεζοβροχή

Κινούμενο σχέδιο




Τραγούδι από το cd "Μίλα μου για Μήλα".
Βασισμένο στο ομότιτλο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά.
Ερμηνεία: Στασινοπούλου Κρίστη, Γιαννάτου Σαββίνα, Σακκας Σπύρος 
Σύνθεση: Παπασταύρου Σταύρος 
Στίχοι: Ευγένιος Τριβιζάς
Σχέδιο: Ιωάννα Αθ.

Βελτιώνω την ορθογραφία μου

Εκπαιδευτικό υλικό


"Ένας κόσμος χωρίς ναρκωτικά"

«Εκπαιδευτικό υλικό»

Δεν υπάρχει εκπαιδευτικός ή γονέας που δεν έχει αναρωτηθεί: Τι μπορώ να κάνω για να βοηθήσω ώστε να κρατηθούν τα  μακριά από τη χρήση ναρκωτικών;
Το Εκπαιδευτικό Πακέτο Η Αλήθεια για τα Ναρκωτικά περιλαμβάνει τα πρακτικά εργαλεία για την εκπαίδευση των νέων σχετικά με τη χρήση ουσιών.

Κανείς δεν αμφισβητεί τη σοβαρότητα του προβλήματος των ναρκωτικών και τις καταστρεπτικές επιπτώσεις του στη νεολαία. Δημιουργούν σοβαρό πρόβλημα στη μάθηση και ακόμη χειρότερα, τα ναρκωτικά υπονομεύουν την υγεία και καταστρέφουν τη ζωή των νέων.

Η καλύτερη λύση είναι να προσεγγίσει κανείς τους νέους μέσω μιας αποτελεσματικής, βασισμένης σε δεδομένα εκπαίδευσης σχετικά με τα ναρκωτικά πριν αρχίσουν να πειραματίζονται μ’ αυτά. Οι νέοι προεφηβικής, εφηβικής και μετεφηβικής ηλικίας που γνωρίζουν τα δεδομένα για τα ναρκωτικά έχουν λιγότερες πιθανότητες να ξεκινήσουν τη χρήση.

Ο πυρήνας του Εκπαιδευτικού Προγράμματος του Ιδρύματος είναι το διαρκείας μιας ώρας και 42 λεπτών ντοκιμαντέρ, Η Αλήθεια για τα Ναρκωτικά: Αληθινοί Άνθρωποι, Πραγματικές ιστορίες.

Το ντοκιμαντέρ συμπληρώνεται από 13 βιβλιαράκια και τις βραβευμένες ανακοινώσεις κοινής ωφέλειας (σποτ). Περισσότερα από 55 εκατομμύρια εκπαιδευτικά βιβλιαράκια έχουν διανεμηθεί σε πάνω από 60 χώρες και σε 20 γλώσσες.

Αυτό το Εκπαιδευτικό Πακέτο Η Αλήθεια για τα Ναρκωτικά ανταποκρίνεται πλήρως στην αυξανόμενη ανάγκη για πρακτικά εργαλεία που θα βοηθήσουν το δάσκαλο, τον εκπαιδευτικό, το διευθυντή να μεταδώσει την αλήθεια για τα ναρκωτικά άμεσα και αποτελεσματικά. Παρέχει μαθήματα, εργασίες και δραστηριότητες για την τάξη που προκαλούν τη συμμετοχή των μαθητών και κρατά την προσοχή των νέων. Οι μαθητές διαβάζουν και βλέπουν πρόθυμα τις πληροφορίες και το πιο σημαντικό, τις χρησιμοποιούν για να πάρουν σωστές αποφάσεις σχετικά με τη χρήση των ναρκωτικών.


Το Ίδρυµα «Ένας Κόσμος χωρίς Ναρκωτικά» είναι ένας κοινωφελής, µη κερδοσκοπικός οργανισµός, που ενισχύει νέους και ενήλικες με πραγματικές πληροφορίες, ώστε να πάρουν την απόφαση να ζήσουν µια ζωή χωρίς ναρκωτικά, γνωρίζοντας πια την αλήθεια για αυτά. Μέσα από ένα παγκόσμιο δίκτυο εθελοντών, 56 εκατομμύρια εκπαιδευτικά φυλλάδια έχουν διανεμηθεί, δεκάδες χιλιάδες εκδηλώσεις ενημέρωσης για τα ναρκωτικά έχουν διεξαχθεί σε περίπου 120 χώρες και οι Ανακοινώσεις Κοινής Ωφέλειας της εκστρατείας Η Αλήθεια για τα Ναρκωτικά, έχουν μεταδοθεί σε 275 τηλεοπτικούς σταθμούς. Αυτά τα υλικά και οι δραστηριότητες βοήθησαν ανθρώπους σε όλο τον κόσµο να ενηµερωθούν για τις καταστροφικές επιπτώσεις των ναρκωτικών και να αποφασίσουν από μόνοι τους να µην τα χρησιµοποιήσουν.


Κυριακή 10 Ιανουαρίου 2016

Εκπαιδευτικό υλικό για τη διατροφή

Του Ινστιτούτου Προληπτικής, Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής

Παρακάτω   ακολουθεί  σύνδεσμος  με  εκπαιδευτικό υλικό το οποίο έχει  αναπτύξει το Ινστιτούτο Προληπτικής, Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής – Prolepsis-  στα πλαίσια του Προγράμματος ΔΙΑΤΡΟΦΗ.
Από τα εκπαιδευτικά εργαλεία που θα βρείτε αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν πρωτίστως από μαθητές Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ, ενώ για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου προτείνονται τα εξής:
  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων «Μαραθώνιος Γνώσης».
  • Επιτραπέζιο εκπαιδευτικό παιχνίδι με τίτλο «Φαγητοδρομίες».
  • Ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό παιχνίδι ταχύτητας και στρατηγικής που προωθεί τη γνώση για την υγιεινή διατροφή, με τίτλο «Τροφομαχίες: Επιλέγεις, στοχεύεις και μαθαίνεις να τρως!»

Α. Έντυπο υλικό, Νηπιαγωγείο, Α΄ & Β΄ τάξη δημοτικού


Μπλοκ ζωγραφικής (20 σελίδων) με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την υγιεινή διατροφή, ποιηματάκια και αυτοκόλλητα, με τίτλο «Ζωγραφίζω καιΜαθαίνω με τον Καπετάν Υγεία και τη Νόστιμη Συμμαχία» (2013-2014).

Γ΄ & Δ΄ τάξη δημοτικού

Εκπαιδευτική εικονογραφημένη έκδοση (28 σελίδων) με τίτλο «Παίζω και Μαθαίνω να τρώω σωστά με τον Καπετάν Υγεία και τη Νόστιμη Συμμαχία». Ο Καπετάν Υγεία και οι φίλοι του, η Νόστιμη Συμμαχία, ξεναγούν τους μαθητές στα μυστικά της υγιεινής διατροφής παρουσιάζοντας τις ομάδες τροφίμων, πληροφορίες για τη συχνότητα των γευμάτων, αλλά και για τη σωματική δραστηριότητα. Το υλικό είναι προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών. Οι πληροφορίες παρατίθενται με μορφή σύντομων φράσεων, ποιημάτων και μεγάλου αριθμού παιχνιδιών – ασκήσεων. Η έκδοση περιλαμβάνει επίσης αυτοκόλλητα (2013-2014).

Β. Παιχνίδια

Νηπιαγωγείο, Α΄ & Β΄ τάξη δημοτικού

Παζλ (40 κομματιών) με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την υγιεινή διατροφή, με τίτλο «Το παζλ του Καπετάν Υγεία!» (2013-2014).


Παζλ (20 κομματιών) με εκπαιδευτικό περιεχόμενο, με τίτλο «Φτιάχνω και μαθαίνω με τον Καπετάν Υγεία!» (2014-2015).


Γ΄ & Δ΄ τάξη δημοτικού

Επιτραπέζιο εκπαιδευτικό παιχνίδι με τίτλο «Φαγητοδρομίες» (2014-2015). Το παιχνίδι περιλαμβάνει ταμπλό, 48 κάρτες συνδυασμών και 100 κάρτες ερωτήσεων. Οι κάρτες συνδυασμών χωρίζονται σε 3 κατηγορίες: κόκκινες (τροφή στο στάδιο της παραγωγής), μπλε (τροφή στο ενδιάμεσο στάδιο παραγωγής ή στο στάδιο αγοράς από τον καταναλωτή) και πράσινες (έτοιμη προς κατανάλωση τροφή). Οι κάρτες ερωτήσεων χωρίζονται σε 4 κατηγορίες: πράσινες (Διατροφή και Υγεία), κόκκινες (Ψώνια – Προέλευση τροφίμων), μπλε (Μαγείρεμα), κίτρινες (Ασφάλεια τροφίμων). Σκοπός του παιχνιδιού είναι να σχηματίσουν οι παίκτες 3άδες, τριών χρωμάτων που απεικονίζουν την πορεία του φαγητού (γρήγορο παιχνίδι), ή/και να μαζέψουν τους περισσότερους πόντους σχηματίζοντας 3άδες και απαντώντας στις ερωτήσεις (σύνθετο παιχνίδι).

ΔΕΙΤΕ ΟΛΟ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ

http://diatrofi.prolepsis.gr/gr/ekpaideutiko-yliko-mathiton/




Κατεβάστε δωρεάν το Μικρό Πρίγκιπα

Πετάει ελεύθερα στο διαδίκτυο από τον Απρίλιο του 2015

Θεωρείται  βιβλίο για παιδιά, αλλά μάλλον δεν είναι! Ένα παραμύθι που μιλά στην ψυχή μας, ένα μάθημα ζωής για όλους, ένα από τα καλύτερα βιβλία των τελευταίων χρόνων. Οι στόχοι, οι αξίες, τα συναισθήματα και ο ρόλος του κάθε ανθρώπου στη ζωή βρίσκονται στη σκέψη του συγγραφέα που οδηγεί τις λέξεις και τα σκίτσα του.
Τίτλος: Ο Μικρός Πρίγκιπας
Συγγραφέας: Antoine de Saint-Exupéry
ISBN: 978-618-5147-36-5

Συνεργάτες
Εικονογράφηση: Antoine de Saint-Exupéry
Μετάφραση από τα Γαλλικά: Ηρακλής Λαμπαδαρίου
Επιμέλεια μετάφρασης: Γεωργία Χαραλαμπίδου
Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Χαρλαβάνη  



Σύντομη περίληψη
«Ο Μικρός Πρίγκιπας», με στοιχεία παραμυθιού, μας ταξιδεύει σ’ έναν φανταστικό κόσμο όπου συναντούμε διαφορετικούς τύπους ανθρώπων, σύμβολα και ιδιοφυείς αλληγορίες. Οι στόχοι, οι αξίες, τα συναισθήματα και ο ρόλος του κάθε ανθρώπου στη ζωή βρίσκονται στη σκέψη του συγγραφέα που οδηγεί τις λέξεις και τα σκίτσα του. Ένα αριστούργημα που γεννήθηκε τη δύσκολη εποχή του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, επιχειρώντας να δώσει ένα μάθημα ζωής και ανθρωπιάς.

Έχει μεταφραστεί σε 250 γλώσσες και είναι το τρίτο σε πωλήσεις βιβλίο στην παγκόσμια ιστορία, μετά τη Βίβλο και το Κεφάλαιο του Καρλ Μαρξ.
(μέγεθος αρχείου 4,68 MB)

Διαβάστε το σε μορφή εικονικού βιβλίου, χωρίς να κατεβάσετε το αρχείο:

"Ο Μικρός Πρίγκιπας" σε μορφή audio book

Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου

Ευρωπαϊκό Κέντρο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μνημείων

Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μνημείων ιδρύθηκε το 1997 με έδρα τη Θεσσαλονίκη, έχει μη κερδοσκοπικό χαρακτήρα και εποπτεύεται από τη Γενική Γραμματεία Πολιτισμού. Δραστηριοποιείται εκτός Ελλάδος, στη Μέση Ανατολή, στα Βαλκάνια και στη Μαύρη Θάλασσα, όπου σώζονται μνημεία του Βυζαντινού Πολιτισμού ή της επιρροής του. Αποστολή του είναι η παροχή τεχνογνωσίας και η ανάπτυξη διεθνών συνεργασιών για την υποστήριξη έργων αποκατάστασης, συντήρησης, ανάδειξης και προβολής των βυζαντινών και μεταβυζαντινών μνημείων σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο. Παράλληλα, ένας άλλος τομέας στον οποίο δραστηριοποιείται είναι η διαχείριση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για την τεκμηρίωση και ψηφιοποίηση πολιτιστικών αγαθών, η κατάρτιση βάσεων δεδομένων, καθώς και η δημιουργία, δικτύων και ψηφιακών εφαρμογών για τον Βυζαντινό Πολιτισμό.






Οι ηλεκτρονικές ψηφιακές υπηρεσίες: «Εξερευνώντας τον Κόσμο του Βυζαντίου» παρέχουν στοχευμένο ψηφιακό περιεχόμενο για την ανάδειξη της κληρονομιάς του βυζαντινού πολιτισμού μέσω διαδραστικών ψηφιακών υπηρεσιών πληροφόρησης. Οι υπηρεσίες αυτές προβάλλουν και πληροφορούν εκπαιδευτικούς, ερευνητές, φοιτητές, μαθητές και απλούς ενδιαφερόμενους πολίτες για μνημεία, προσωπικότητες, ιστορικά γεγονότα, επιτεύγματα, αλλά και όψεις καθημερινής ζωής των Βυζαντινών. Το περιεχόμενο του ιστότοπου προσφέρεται στα ελληνικά και αγγλικά.

Παρασκευή 1 Ιανουαρίου 2016

Το έθιμο της Βασιλόπιτας

Εσείς ξέρετε γιατί βάζουμε φλουρί στη Βασιλόπιτα;


Ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα των ημέρων είναι η Βασιλόπιτα και η κοπή της...
Και όσες και αν είναι οι συνταγές για την παρασκευή της, όλες συγκλίνουν στο έξης ένα σημείο: «στο…πολυπόθητο φλουρί».

Βασιλόπιτα: η ιστορία της ξεκινά πριν από εκατοντάδες χρόνια, περίπου 1500, στη Μικρά Ασία και πιο συγκεκριμένα στην πόλη Καισαρεία της Καππαδοκίας. Την εποχή που ο Μέγας Βασίλειος, ήταν δεσπότης της Καισαρείας και ζούσε αρμονικά με τους συνανθρώπους του, με αγάπη, κατανόηση και αλληλοβοήθεια.

Κάποια μέρα όμως, ένας αχόρταγος στρατηγός – τύραννος της περιοχής, ζήτησε να του δοθούν όλοι οι θησαυροί της πόλης της Καισαρείας, αλλιώς θα πολιορκούσε την πόλη για να την κατακτήσει και να τη λεηλατήσει.

Ο Μέγας Βασίλειος ολόκληρη τη νύχτα προσευχόταν να σώσει ο Θεός την πόλη. Ξημέρωσε η  μέρα και ο στρατηγός αποφασισμένος με το στρατό του περικύκλωσε αμέσως την Καισαρεία. Μπήκε με την ακολουθία του και ζήτησε να δει το Δεσπότη, ο οποίος βρισκόταν στο ναό και προσευχόταν. Με θράσος και θυμό ο αδίστακτος στρατηγός απαίτησε το χρυσάφι της πόλης καθώς και ότι άλλο πολύτιμο υπήρχε στην πόλη.

Ο Μέγας Βασίλειος απάντησε ότι οι άνθρωποι της πόλης του δεν είχαν τίποτε άλλο πέρα από πείνα και φτώχεια, δεν είχαν να δώσουν τίποτε αξιόλογο στον άρπαγα στρατηγό. Ο στρατηγός με το που άκουσε αυτά τα λόγια θύμωσε ακόμα περισσότερο και άρχισε να απειλεί τον Μέγα Βασίλειο ότι θα τον εξορίσει πολύ μακριά από την πατρίδα του ή κι ακόμη μπορεί να τον σκοτώσει.

Οι χριστιανοί της Καισαρείας αγαπούσαν πολύ το Δεσπότη τους και θέλησαν να τον βοηθήσουν. Μάζεψαν λοιπόν από τα σπίτια τους ότι χρυσαφικά είχαν και του τα πρόσφεραν, ώστε δίνοντάς τα στο σκληρό στρατηγό να σωθούν. Στο μεταξύ ο ανυπόμονος στρατηγός κόντευε να σκάσει από το κακό του. Διέταξε αμέσως το στρατό του να επιτεθεί στο φτωχό λαό της πόλης.

Ο Δεσπότης, ο Μέγας Βασίλειος, που ήθελε να προστατέψει την πόλη του προσευχήθηκε και μετά παρουσίασε στο στρατηγό ότι χρυσαφικά είχε μαζέψει μέσα σε ένα σεντούκι. Τη στιγμή όμως που ο στρατηγός πήγε να ανοίξει το σεντούκι και να αρπάξει τους θησαυρούς, με το που ακούμπησε τα χέρια του πάνω στα χρυσαφικά έγινε το θαύμα!

‘Όλοι οι συγκεντρωμένοι είδαν μια λάμψη και αμέσως μετά έναν λαμπρό καβαλάρη να ορμάει με το στρατό του επάνω στον σκληρό στρατηγό και τους δικούς του. Σε ελάχιστο χρόνο ο κακός στρατηγός και οι δικοί του αφανίστηκαν. Ο λαμπρός καβαλάρης ήταν ο Άγιος Μερκούριος και στρατιώτες του οι άγγελοι.

Έτσι σώθηκε η πόλη της Καισαρείας. Τότε όμως, ο δεσπότης της, ο Μέγας Βασίλειος, βρέθηκε σε δύσκολη θέση! Θα έπρεπε να μοιράσει τα χρυσαφικά στους κατοίκους της πόλης και η μοιρασιά να είναι δίκαιη, δηλαδή να πάρει ο καθένας ό,τι ήταν δικό του. Αυτό ήταν πολύ δύσκολο. Προσευχήθηκε λοιπόν ο Μέγας Βασίλειος και ο Θεός τον φώτισε τι να κάνει. Κάλεσε τους διακόνους και τους βοηθούς του και τους είπε να ζυμώσουν ψωμάκια, όπου μέσα στο καθένα ψωμάκι θα έβαζαν και λίγα χρυσαφικά. Όταν αυτά ετοιμάστηκαν, τα μοίρασε σαν ευλογία στους κατοίκους της πόλης της Καισαρείας. Στην αρχή όλοι παραξενεύτηκαν, μα η έκπληξή τους ήταν ακόμη μεγαλύτερη όταν κάθε οικογένεια έκοβε το ψωμάκι αυτό κι έβρισκε μέσα τα χρυσαφικά της. Ήταν λοιπόν ένα ξεχωριστό ψωμάκι, η βασιλόπιτα . Έφερνε στους ανθρώπους χαρά κι ευλογία μαζί. Από τότε φτιάχνουμε κι εμείς τη βασιλόπιτα με το φλουρί μέσα, την πρώτη μέρα του χρόνου, τη μέρα του Αγίου Βασιλείου.




Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2015

Η γέννηση του Χριστού...

…σε παιδικό παραμύθι

Πλησιάζουν οι μέρες των Χριστουγέννων και σίγουρα στο μυαλό όλων στριφογυρίζουν τα παραμύθια των παιδικών μας χρόνων για τη γέννηση του Χριστού…

Οι γιαγιάδες και οι παππούδες που δίπλα στο μαγκάλι μας την ιστορία της Γέννησης του Θεανθρώπου με το δικό τους τρόπο.

Στις μέρες μας οι παππούδες και οι γιαγιάδες σταμάτησαν να λένε παραμύθια και τη θέση τους πήραν τα κινούμενα σχέδια που διηγούνται ιστορίες…


Δείτε το βίντεο που ακολουθεί, όπως περιγράφεται μέσα από μια ταινία με κινούμενα σχέδια που περιγράφει τη Γέννηση του Χριστού!